Модуль 11

В останньому модулі ми підготували та продемонстрували Портфоліо. За весь курс  цього семінару ми навчились багато нового та корисного. Дякую!

Модуль 10

Під час проходження 10 модуля ми обговорили, як керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснюється за методом проектів, як краще використовувати комп'ютерні технології задля підвищення власної ефективності та для підтримки навчання учнів. Створили документ для фасилітації навчання учнів, які виконуватимуть проекти. Такі документи допоможуть учням швидко та правильно виконати завдання. Закінчили План обраної теми. 

Модуль 9

У цьому модулі  ми  з'ясували основну мету методу проектів, його особливість. Визначили, що при вивченні обраної теми треба враховувати  інтереси  та індивідуальні потреби кожного учня, поділити їх правильно на   групи, щоб  кожній дитині було цікаво та приємно працювати. Якщо  вимоги вчителя співпадатимуть з інтересами учня, то він буде прагнути  показати більш високий результат. Важливо також, щоб  учень став самоспрямованим  у навчанні.

Модуль 8

У цьому модулі ми дізналися про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту. Обговорювали ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання, а також проаналізували, те як вони самі проводять оцінювання. Взагалі, коли діти проводять самі оцінювання, це для них дуже цікаво, а також учні дуже уважні на уроках.

Модуль 7

У цьому модулі ми спланували з колегами шляхи використання Інтернету на уроках, створили приклади учнівської презентації, публікації та ін. З'ясували, на якому матеріалі та можливих труднощах для учнів потрібно зосередити свою увагу під час навчання. Також внесли зміни  та покращили План вивчення теми. 

Модуль 6

Під час 6-го модуля обговорили проблеми безпеки в Інтернеті, ознайомилися з програмами роботи з Інтернетом, навчилися зробити у вікі зовнішні та внутрішні посилання. 

Модуль 5

Сьогодні  ми,  працюючи  в парах, обговорювали та коментували свої презентації. Так дуже цікаво  працювати, тому що  при обговоренні з'являються нові ідеї. Також навчилися працювати з Інтернет-ресурсами.  Це треба знати!!! 

Модуль 4

В     цьому    модулі    планувала     вивчення    обраної  теми: "Війна очима дитини".

Повість Григіра Тютюнника "Климко".  Виходячи з вимог стандартів та навчальних програм, встановила навчальні цілі. Обговорили з іншими учасниками різні стратегії та засоби оцінювання. Створила перший варіант плану оцінювання, презентацію основних ідей навчальної теми та ін..Уже просто болить голова від усього цього!  

Модуль 3

Сьогодні ми пройшли етапи створення Портфоліо та цілі навчання, розробили основні запитання, які спонукають учнів до дослідження та мислення, розглянули різні документи та висунули свої міркування.   Дуже багато нової інформації та програм, які не запам'ятовуються  так швидко.

Доброго дня!!! Як Ваші справи?

2 модуль

Під час ознайомлення з 2 модулем
- ознайомилась з Планом вивчення теми та формою оцінювання Портфоліо;
- навчилась створити публікації;
- дізналась та намагалась зареєструватись у БобрДобр.

Модуль1

Модуль 1.
- сьогодні я навчилася створити блог;
- зареєструвалася у вікі;
- дізналася багато корисної інформації;
- сформулювалися деякі навики роботи з цією програмою, але треба іще багато працювати над собою та проходити наступні  модулі цього курсу навчання;
- зрозуміла, чим корисна ця програма у подальшій роботі вчителя.

Початок

я починаю працювати з цією класною програмою